Öğrenci hedefleri, etüt ve danışmanlık

Bu sayfadaki ekranlar deneme sonuçlarını öğrenci bazında yorumlamak içindir: YKS hedefi tanımlama ve hedef analizi, baraj altı öğrencilerle etüt gruplama ve tek öğrencinin danışmanlık raporu. Hepsi Raporlar → Ölç. Değ. Raporları menüsündedir ve Öğrenci Hedefleri yetkisi gerektirir.

Hedef tanımlamak

Her öğrenci için tercih sırasıyla birden fazla üniversite programı hedefi girilebilir. Hedefler çalışılan akademik döneme kaydedilir.

1. Öğrenci Hedefleri ekranında Hedefleri Düzenle düğmesine basın. Öğrenci YKS Hedefleri listesi açılır.
2. Yeni Hedef Ekle'ye basın.
3. Öğrenciyi ad, soyad ya da okul numarasıyla arayıp seçin.
4. Üniversite Programı kutusuna en az üç harf yazıp programı seçin (örneğin "Boğaziçi Bilgisayar").
5. Tercih Sırası girin (1-24) ve kaydedin.

Listede öğrencinin adına basınca yalnız o öğrencinin hedefleri görünür. Hedefi satırdaki sil düğmesiyle kaldırabilirsiniz. Programların taban puanları ve netleri Üniversite Programları ekranından gelir.

Hedef analizi

Öğrenci Hedefleri: net gelişim karneleri, hedef programlar ve yerleşebileceği programlar

1. Raporlar → Ölç. Değ. Raporları → Öğrenci Hedefleri ekranını açın.
2. Öğrenci kutusuna ad ya da okul numarası yazıp öğrenciyi seçin. Analiz kendiliğinden yüklenir.
3. YKS Puan Türü varsayılan olarak öğrencinin alanıdır; alan bilgisi girilmemişse elle seçin.

Ekranda şu bölümler yer alır:

• TYT Net Gelişim Karnesi ve AYT Net Gelişim Karnesi: her denemede ders netleri ve puan; hücre rengi başarıya göre.
• İlgili Üniversite Sayısı: son puanın üniversite türüne göre kaç programa yetip yetmediği.
• Ay Bazlı Değişim: ay ay TYT ve AYT ortalaması.
• Hedef Programlar: her hedef programda yerleşenlerin ortalama neti ders ders. Renk öğrencinin bu dönemki ortalamasına göredir: yeşil yetiyor, sarı 3 nete kadar eksik, kırmızı daha fazla eksik, gri sınav yok.
• Yerleşebileceği Programlar: son puanın yettiği programlar; en üstte sınırda olan, aşağı indikçe daha rahat olanlar. Puan Payı 5'in altındaysa sarıdır.

Aksiyon raporu

Aksiyon Al düğmesi öğrenci için yazdırılabilir bir eylem raporu açar:

• Ders ders yıllık gelişim, hedef, son üç sınav eğilimi, boş ve yanlış soru, ödev yüzdesi, ders kaybı ve etüt bilgisi,
• Öncelikli Kazanımlar: son iki sınavda da yapılamayan (P1) ve son sınavda yapılamayan (P2) kazanımlar,
• Öğrenci Koçluk ve Rehberlik Raporu: ders bazında yorumlar, koçluk kararı ve rehberlik yaklaşımı.

Yazdır ile raporu çıktı alabilirsiniz.

Etüt gruplama

Sınav Analizi ve Etüt Gruplama ekranı seçilen denemelerde bir derste başarı barajının altında kalan öğrencileri ders ders listeler. Etüt gruplarını bu listeye göre kurabilirsiniz.

Sınav Analizi ve Etüt Gruplama: ders bazlı baraj altı kalan öğrenciler

1. Deneme Sınavları listesinden denemeleri işaretleyin (Tümünü seç ile hepsini).
2. Başarı Barajı (%) girin (varsayılan 40).
3. Analiz Et'e basın.
4. Ders Bazlı Baraj Altı Kalan Öğrenciler bölümünde her ders için öğrenciler, Net / Soru ve Başarı yüzdesiyle listelenir. Şube listesiyle daraltabilirsiniz.

• Başarı yüzdesi = seçilen sınavlarda o dersteki toplam net ÷ toplam soru × 100.
• Başarısı %20'nin altındaki öğrenciler kırmızı, diğerleri sarı görünür.
• Etüdün kendisini Uygulamalar → Etütler ekranından açarsınız.

Danışmanlık raporu

Tek öğrencinin akademik durumunu bir arada gösterir. Danışman ve rehber öğretmen görüşmelerine hazırlık için uygundur.

Danışmanlık Raporu

1. Raporlar → Ölç. Değ. Raporları → Danışmanlık Raporu ekranını açın.
2. Öğrenci kutusundan öğrenciyi seçin; gerekirse Deneme süzgeciyle sınavları daraltın.

Raporda şu bölümler bulunur:

• Ders Bazlı Hedef Gerçekleştirme %: hedef programın netlerine göre her derste Hedef, Ortalama, Durum ve GY% (dönem ortalaması / hedef × 100). Hedef tanımlı değilse Hedef ekle bağlantısı çıkar.
• %70 Altı Kazanım Listesi: öğrencinin zayıf kazanımları.
• TYT / AYT Toplu Sonuç Listesi: deneme deneme ders net yüzdeleri ve toplam net.
• Ders Bazlı Etüt Sayısı, Ödev Durum Raporu ve Devamsızlık Raporu.

Erken uyarıdan danışmanlığa

Erken Uyarı Listesi'ndeki Danışmanlık düğmesi bu raporu ilgili öğrenciyle açar.